Klip-vetélkedőnkkel a tanárképzősöknél Csoma Zsigmond tanár úrnál


Csoma Zsigmond professzornál aligha van szerző Magyarország eddigi történetében, aki többet írt volna a tájékainkon honos szőlő- és borfajtákról, de számtalan kerttörténeti munkája is van. De írt emellett még a nők szerepéről a bor- és szőlőkultúrában is.
Az idén első éves tanáképzősök számára meghirdetett előadására látogattam el 2016. november 18-án a Károli Gáspár Református Egyetemre, de ez csak egyike az oktatási intézményeknek, ahol előad.

Mindjárt a folyosón rápróbáltuk az első világháborús Aspektus-pólót, de az L-es méret nem bizonyult elegendőnek, XXL-s méretből pedig eleve nem is próbálkoztunk a rendeléssel.

A számomra biztosított idő alatt elmondtam, hogy mely két irány az, amelyben különösen nagy lehetőségeket látunk. Mi valamennyien szerencsések vagyunk, hiszen felmenőink túlélték az első világháborút - mondtam. Ennek a klip-vetélkedőnek ezért is kell rendkívül népszerűnek lennie, mert mindenki után maradt valamilyen emlék. Egy kitüntetésen végighúzva a mobiltelfonunk mozgóképes funkcióban, frontról hazaküldött képeslapot végigpásztázva, de világháborús emlékműveket is bemutatva snitteket készítünk. Ha ezekből van 36-38 darab, egész biztos, hogy pörgő 2-4 percet tudunk csinálni.
 
Különösen felsőoktatási intézmények diákjainál a családi tematika kibontásán és forrásokkal való feldíszítésén, keretbe helyezésén túl nagy lehetőségeket látunk a tematikus klipekben. Ilyen lehet a páncélos vagy a légi hadviselés feldolgozása napjainkig is akár. Az egykorú híradós filmek jól használhatók, szóltam, hogy erről megosztottuk meg az Aspektus facebook-oldalán a napokban a két évvel ezelőtti médiajogász tolmácsolásában elhangzott előadást. Ahogy szoktam, lebontottam a felhívás szövegét, igyekezve mindenütt annyira leegyszerűsíteni, amennyire csak lehet.

Elmondtam azt is, hogy egyszerű keresőprogramokkal, tematikusan is elő lehet hívni a bennünket érdeklő tartalmakat, és tekintettel arra, hogy minden nap teszünk fel valami új, a klip-vetélkedővel kapcsolatos friss összefoglalót, például a felhívás alapszövege is mind hátrébb sorolódik, ezért néhány napon belül összeállítunk egy orientáló oldalt.

Csoma Zsigmond tanár úr külön is összefoglalta, amit mondtam és - tekintve, hogy a klip-készítés önálló kutatómunkát igényel - felajánlott egy ötöst annak, aki ebben részt vesz.
A diákok most is megkérdezték, hogy csoportosan lehet-e klipet beadni, amire Csoma tanár úr válasza az volt, hogy igen, de akkor nem jár az ötös! Az én válaszom pedig az, hogy csináljanak csoportosan többet és adják be egyénileg - mert akkor így mindenki hozzájut a pólóhoz is!

Végül itt is sikerült, nemcsak a diákokat, hanem Csoma professzor urat is fényképezni, hiszen ennek mozgósító szerepe van!

Kíváncsi vagyok, hogy mennyien lesznek közülük vállalkozó szelleműek a klip-készítésben is!

Kép és szöveg: Gecse Géza